2024年參加新春祈福法會心得

 一年又過去了，新的一年跟著到來，覺得時間過得好快！一下子我也迎接了此生第二個龍年。這次參加新春祈福法會，回顧自己學佛修行的總總，很感恩  諸佛菩薩、護法的加持和嘎堵師父的慈悲教化，以及師兄師姐以正知正見的心行給予幫助，讓我從一個每天憂愁緊張的人，變成發自內心的快樂與踏實的修行人。

以前我在人群中很容易緊張，怕東怕西，不知道怎麼與人相處，就連來家裡工作好幾年的哥哥，我也不敢開口打招呼。後來進到菩提會後，透過恭聞  南無第三世多杰羌佛的法音改正知見，加上師父的指導，把所學一步步落實在生活中。很自然而然的，我對人群的壓力與恐懼漸漸消失，我學會微笑、打招呼，面對不諒解或誤會學會如何轉念，面對自己犯下的過錯，學會如何不罣礙而懺悔改正。

當今年的新春加持法會師父以金剛棒加持眾人時，慈悲的教導我們如何持咒與觀想。我在排隊等待的過程中，向  佛菩薩懺悔並祈求  佛菩薩、護法幫助，願我能將一切不利於眾生的行持放下、改正，繼續努力成為能利益眾生的人。在發願當下，我突然感受到身上滿滿的能量，而當師父用金剛棒加持我的背部時，我感覺到背部緊繃的肌肉瞬間放鬆下來，輕鬆自在。

師父送給我們這段話：「放下、放下、再放下。」目前我的體會並實行的第一個「放下」是：「諸惡莫作，眾善奉行，發大悲菩提心行，利益一切眾生。」將自己的我執邪見放下，聽話，將  佛陀師父的教導落實於日常生活上。第二個「放下」是：修法時，依照法本儀軌觀修是正念，除此之外皆是虛妄，不去跟著分別這些雜念，不去想他、分析他，無所謂。專心修儀軌，全身放鬆，心無罣礙的修。第三個「再放下」是：當打坐時，專心數息，當任何境界出現，不論是外面的聲音動靜還是自己內心的妄想，身體變化，都不去分別、分析，不受牽引。

放下之後，發現自己不論在日常生活或做功課上能察覺到一些不好的念頭升起。學習止觀，做當下該做的，漸漸少了一些因為分別而起的煩惱心魔，感到不喜歡、煩心的事情漸漸也沒有這些覺受。也發現，自然而然的體會到一點點師父曾在慈恩居說到，當眾生開心師父也開心，眾生難過師父也難過。看到抱著嬰兒喜悅的師兄姐，我也感到開心，看到因受傷而難以動彈的眾生，我也感到難過。

在學佛修行的路上，有  南無第三世多杰羌佛親說正知正見的法音，有  諸佛菩薩、護法觀照護佑，有良師教化陪伴，以及一年下來好幾場殊勝的法會，讓我們能得到加持。透過修行善業築壁，使我們能走在捷徑上，不多走歪路，我們真的是非常非常幸福的一群行人。也祈願更多眾生能夠得遇正法，學佛修行，離苦得樂，早證菩提！感恩  南無第三世多杰羌佛、  十方諸佛菩薩、護法加持護佑，感謝嘎堵師父辛苦的一路南下，不停歇地為眾人祈福。

 

佛弟子  高維鎂  合十

2024年2月17日

 

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我的一點學佛分享

 感恩 諸佛菩薩的加持，令我可以長時間參加聖蹟寺的法會，能有機會陪在 南無第三世多杰羌佛、 南無玉花壽之王佛母的身邊那麼長時間。雖然 佛陀與 佛母返回報身佛土，但我堅信 佛陀和 佛母真的就在我們身邊，我比以前更加的尊重與禮貌！ 南無第三世多杰羌佛是最偉大的！在法會期間，我保持最純淨的心去做好每一件小事情，希望能為大家分擔一點。能在美國見到嘎堵師父，心裡真的很満足，就好像是回到家的感覺，非常的幸福與感恩。我會用心做好師父的弟子，我想如果人人都可以這樣做的話，師父就不會那麼辛苦那麼累了！

嘎堵師父傳給我的墨寶「我、找回初發心」，我回師父說：「我要找到怎樣去修行，我才知道如何修行。我隨時都要在修行中利益眾生，這樣我才可以回到正確修行的大道上，實踐我的初發心。」修行這兩個字確實不簡單，除了利益眾生之外，昱宏仁波且跟我說：「無論穿著仁波且法袍或是聞法上師袍裝，我們都是眾生的服務員，要幫助眾生學習 南無第三世多杰羌佛的如來正法。因此，我們應做好身為一個佛弟子最基本的行為與舉止，要依教奉行，以自己的修行來做榜樣，這樣才是正確的心態和做法……。」

記得有天早上看到師父，我開心地走上去想要請教問題，但師父沒讓我問成。我當下沒有任何反應，只是想著師父的用意是什麼。一直到了晩上，我回想起今天所發生的所有事情與說過的話，我才恍然大悟，原來我每天說很多的話都是沒用的東西，一不小心言語就成了最麻煩的問題！倒不如利用更多時間去修法、聞法與自審。從那時開始，我就少說那些沒用的東西了，更加用心去聞法、體會並實踐。謝謝師父的提醒，超實用，我永不忘記。

聖蹟寺法會這段時間都在恭誦 南無第三世多杰羌佛的《了義經》，我記得以前也有恭讀，但怎麼都不懂。現在我有在修行也有在修法，才開始能懂一點點。修行和修法缺一不可，如果不修法或是沒有法能修，那麼就領悟不到佛法真諦了。

至誠感恩頂禮偉大的 南無第三世多杰羌佛、 南無玉花壽之王佛母

自皈依佛，但願眾生，

體解大道，發無上心。

自皈依法，但願眾生，

深入經藏，智慧如海。

自皈依僧，但願眾生，

慈悲大眾，一切無礙。

佛弟子 董彩賢 合十

2022/04/12

轉載自：運頓多吉白菩提會

https://www.yungton.org/%E5%AD%B8%E4%BD%9B%E5%88%86%E4%BA%AB/%E7%AC%AC%E4%B8%89%E4%B8%96%E5%A4%9A%E6%9D%B0%E7%BE%8C%E4%BD%9B%E6%AD%A3%E6%B3%95%E5%8F%97%E7%94%A8/%E6%88%91%E7%9A%84%E4%B8%80%E9%BB%9E%E5%AD%B8%E4%BD%9B%E5%88%86%E4%BA%AB.html

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惜福報是為自己還是為利生？

 前幾天恭聞了南無第三世多杰羌佛說法的《南無第三世多杰羌佛旅行中應佛弟子之需隨緣說法之十一：浪費福報必然窮困；慈悲與是非》法音後，我明白了人的福報是有限數的。因此，如果我們想要活得自在、幸福長久，最後能夠解脫成就，就要樹立正知正見，而作為一個普通人的我，更傾向於從惜福開始。

法音中，一位弟子向佛陀師父請求說法，他們一家四口人，每月開支一萬元，她感覺很浪費，請示佛陀師父修行人應該這樣嗎？佛陀師父回答說，這是一個非常嚴重的事情，很多人在修行的過程中都容易犯這個嚴重的問題。

聽到這裡，我反觀自省，自己的問題也是十分的嚴重，生活中不僅穿衣追求品牌，吃飯也一味追求口感，只要感覺不好，無論好壞隨手就倒了。家裡的裝修要品味的，化妝品更是擺滿了檯面。

恭聞了法音後，佛陀、佛母以身作則的實例和聖德們是如何為利眾生而惜福報的公案，深深的觸動了我。佛陀師父的辦公室位於走廊的邊上，大概還沒有3個平方米，而且還正對廁所門，如果擺張桌子連走路都困難。

而佛母的畫室，除了畫桌的位置也幾乎沒有什麼空間了。有時候佛母要畫第二張畫的時侯都先要把第一張畫收起來，否則根本沒有放的地方。佛陀師父、佛母為利眾生惜福報的佛菩薩覺境讓我自慚形愧，照出了我自私自利的利己主義，得到深刻教育的同時，我也樹立了惜福的正確知見。

每一個人都有相應的福報，這個福報是隨因就果，這裡的種因就有積累和浪費二種因，我們在積累福資糧的同時還要學會惜福報，而決不能浪費一點點，這樣才能不錯因果。

通過恭聞這盤法音後，我已經懂得了我們不僅要惜福，還要想到眾生，因為沒有感同身受眾生的苦難就不是一個真正的修行人，這樣的行為離成就解脫是萬里之遙的。

樹立了惜福的正知正見後，感覺對如何抛灑浪費曾經一度迷茫、沒有任何頭緒的我也開始認真的思考，並且把惜福報作為我修行的頭等大事來做。

因此，我們生活中不是必須要買的，就不再買了；餐巾紙只用一半，洗衣服的水一定要留著用來沖衛生間；做飯時，用盤子和碗作為量具，有幾個人吃飯就量幾碗，力求不要剩飯；衣服呢舊的完全可以撿起來穿，衣服需要就買而不是喜歡就買；家裡的生活用品需要就買而不是因貪便宜而囤起來等著過期。

今生今世能親聞佛陀說法是我無始劫修來的福報，我要謹遵佛陀師父的教誡、嚴持戒律，做一個憶苦思甜的、處處為眾生考慮的真正的修行人。

作者： 婉諾

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學佛修行之人能懲罰他人嗎？

 現實生活中，當一個孩子犯了錯誤，會受到師長的懲戒；在單位中，如果有人違反了規章制度，也會通過扣工資等方式進行懲罰，其目的是通過懲戒或懲罰來促使當事人認識到錯誤並加以改正，進而不再重犯，這在世間法中被稱為有效的教育或管理方法之一。

那麼，作為一個學佛修行之人，能懲罰他人嗎？當我恭聞了南無第三世多杰羌佛說法《南無第三世多杰羌佛旅行中應佛弟子之需隨緣說法之三：行持務正業，火星與何干？殺生；學佛修行要懲罰人嗎？誰正確聽誰的》法音之後，我才如夢方醒，原來最好的教育方法不是懲罰、嗔怨，而是慈悲感化和幫助。

至尊佛陀於說法中教誡我們，佛教徒不應該有懲罰眾生的行為。因為所有的大成就者沒有一個懲罰過眾生，佛菩薩只會為眾生的愚癡而心生悲憫，感到難過，同時施以慈悲救渡而不是嗔怨。

這讓我聯想到南無釋迦世尊往昔行菩薩道時，為了救一隻狼，被歌利王割截身體的公案。世尊面對歌利王割截身體沒有任何嗔恨，而是發下大誓願：此人太惡，待我將來成佛，第一個要渡此人。世尊發的是大悲菩提心， 後來成道後，度化的第一個人就是五比丘之一的憍陳如，也就是當年的歌利王。

其實，佛陀慈悲度生的公案不勝枚舉，當年南無釋迦世尊如此，南無第三世多杰羌佛亦如是而行，比如，面對知見邪惡、發假誓、賭假咒、誹謗佛陀師父是妖魔、是邪教的蘇月美，佛陀師父不但沒有任何嗔恨心、而是以純淨大悲的菩提心，修法、回向功德給她，並祈願諸佛菩薩看在她曾經弘揚佛法的功德上，讓她平安無事，讓她無災無難，希望她生起正念，早日能走上修行的正途，因為佛陀師父不希望她遭惡果報應。

這就是巨聖佛陀的無我佛德覺境，佛陀們不懲罰眾生、示現因緣，智慧慈悲、忍辱愧行的公案讓我刻骨銘心，可是，生活中的我又是如何做的呢？

我是一名教師，在和學生打交道的過程中，學生素質良莠不齊，對不能按照要求完成各項學習任務的學生自然少不了懲罰。在家我是個母親，在教育孩子的過程中，孩子不聽話時，自然也少不了懲罰。真是太多太多了，想到佛陀的無我聖潔、忍辱、慈悲，我開始對所有曾經遭受過我懲罰的人做深刻的懺悔，以後不能再懲罰任何犯錯誤的孩子，而是要施以大悲關愛。

記得上一週，給學生分配的作業，有個學生就沒有做好，原本我還想利用自認為最有效的懲罰手段進行處理，然而佛陀慈悲眾生的公案再次浮現在眼前，我當下羞愧難當，於是，立刻找到了學生，瞭解實際情況，問明原委，原來是這個學生沒有理解當下要做的事情，我又細緻耐心地給他講了一遍，並且找了一個學生幫助她一起完成。此外，我還祈請佛菩薩加持她能圓滿如願完成，以期待她從中找到自信。

通過這件事情，我深刻感受到慈悲的力量和忍辱愧行的偉大，正如南無第三世多杰羌佛說法：“智慧度不了眾生，大悲才能度眾生”。我們要依教奉行，像佛陀那樣，用自己的實際行為來感化和利益、幫助眾生，而不是懲罰和嗔怨嫉恨，這樣，我們的人生將會更加和諧、吉祥。

撰稿：婉諾

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